Encuesta Nacional de Hospedaje Académico 2023 – Desenlaces

Con la crisis energética, la escasez de casas para alumnos y los alquileres descomunales, la Encuesta Nacional de Hospedaje para Alumnos del año vigente revela los inmensos retos que combaten los alumnos.

Estudiantes, mapa del Reino Unido y bocadillos

Crédito: Imágenes de Monkey Business – Shutterstock

En este momento en su séptimo año, nuestra encuesta de 2023 recibió mucho más de 1800 respuestas y pinta un panorama sombrío del estado de hoy del hospedaje para alumnos en el Reino Unido.

Las facturas de energía están en su punto mucho más prominente, no obstante, el gobierno sigue ofertando acompañamiento financiero increíblemente pequeño a los alumnos.

De esos en la encuesta que pensaban que deberían haber tenido derecho al descuento de £400 en las facturas de energía, mucho más de la mitad afirmaron que no lo recibieron. o sea pese a 95% de alumnos con facturas preocupados por sostenerse cada día con los pagos.

El gobierno precisa urgentemente emprender esta situación. Hasta el momento en que a los alumnos se les ofrezca un acompañamiento efectivo para asistir con los gastos de hospedaje, proseguirán peleando a lo largo de todo el crisis del valor de vida.

Índice de contenidos
  1. Desenlaces clave
  2. ¿Dónde viven los alumnos a lo largo del periodo lectivo?
  3. De qué forma abonan los alumnos su alquiler
  4. ¿Qué inconvenientes combaten los alumnos que arriendan?
  5. Lo que otros dicen sobre la encuesta
  6. Elementos de hosting para alumnos

Desenlaces clave

Aquí hay una descripción general de los descubrimientos clave de la Encuesta Nacional de Hosting de Alumnos 2023:

Comentario especialista

Ahorre al especialista en dinero del estudiante, tom alinghamafirma:

El encontronazo de los costes récord de la energía en las facturas de los alumnos es claro. Pero lo que es aún mucho más preocupante es cuántos no pudieron favorecerse del descuento de £ 400 en la factura de energía del gobierno.

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El gobierno aseveró reiteradamente que todos y cada uno de los hogares del país recibirían esta financiación de uno de sus esquemas. Pero, como es natural, no fué de esta forma.

Más allá de que bastante gente en formas afines de hospedaje, como hogares de jubilados, recibieron la financiación, el 82% de los alumnos en viviendas universitarias no lo hicieron.

Ya que el alquiler en cuando menos ciertos corredores va a haber incrementado indudablemente para contemplar los crecientes gastos de energía, es alarmante que varios alumnos no hayan recibido el acompañamiento preciso a cambio.

Tenga presente la crisis mucho más gran del valor de vida, mucho más visto que prácticamente media parta de los alumnos en viviendas alquiladas de manera privada asimismo se perdieron la subvención de energía, y desgraciadamente no llama la atención que el 63% en este momento afirme que está peleando con el alquiler.

Hacemos un llamado al gobierno a fin de que deje de pasar por prominente a los alumnos y, en cambio, se asegure de que logren favorecerse de todo el acompañamiento de la factura de energía, tanto en este momento como más adelante.

¿Dónde viven los alumnos a lo largo del periodo lectivo?

Infografía que muestra arrendador privado 46 %, alojamiento uni 20 %, con los padres 15 %, salones privados 12 %, propiedad propia 4 %, otro 3 %

Hubo un cambio destacable en las opciones de hospedaje de los alumnos en comparación con el encuesta 2022.

Para iniciar, vimos un incremento en la proporción de alumnos que arriendan a dueños privados. En la encuesta de 2022, el 40 % de los alumnos afirmaron que arrendaban a dueños privados, pero este año aumentó al 46 %.

Al lado de esto, hubo un incremento en la proporción de alumnos que viven con los progenitores o tutores, pasando del 13% el año pasado al 15% este año.

Y no solo vemos un cambio en el género de características que los alumnos escogen para vivir, sino asimismo hubo un rápido incremento en el tiempo promedio que les toma a los alumnos llegar al campus.

En las tres investigaciones de hospedaje precedentes, descubrimos que los alumnos tardaban un promedio de 21 minutos en llegar al campus desde sus hogares a lo largo del periodo lectivo. No obstante, esto ha incrementado a 24 minutos en la encuesta del año en curso.

Los cambios en las opciones de hosting son especialmente visibles entre los primeros años, como exhibe esta tabla:

Donde habitan los alumnos de primer añoencuesta 2022encuesta 2023Diferencia (puntos porcentuales)
corredores universitarios53%41%- 12
dueño privado13%19%+ 6
Con progenitores/tutores12%18%+ 6
salones privados13%15%+ 2
Otro5%3%- 2
Propia propiedad4%4%+ 0

Como discutiremos con mucho más aspecto mucho más adelantelas características con dueños privados por norma general tienen rentas mucho más bajas que las viviendas estudiantiles (así sean privadas o administradas por universidades).

Asimismo probablemente las viviendas y los pisos sean mucho más económicos si están mucho más lejos del campus, lo que quizás explique por qué razón ha incrementado el tiempo promedio que tardan los alumnos en llegar a la facultad desde sus hogares.

Y, para los alumnos que tienen la opción de vivir con sus progenitores o tutores, esta tiende a ser la opción mucho más económica.

Como tal, el incremento en la proporción de alumnos que escogen rentar de dueños privados o viajar desde casa podría ser un reflejo de los crecientes retos financieros que combaten los alumnos en la crisis del valor de vida.
, vimos una caída en la proporción de alumnos que viven en viviendas estudiantiles (incluyendo los alumnos de primer año). Si los alumnos tienen la posibilidad de ahorrar dinero arrendando a los dueños o viviendo con sus progenitores o tutores, no llama la atención que varios escojan estas opciones.

¿Qué consiguen los alumnos por su dinero?

Les preguntamos a los alumnos qué se encontraba incluido en su alquiler, si había algo. O sea lo que afirmaron:

Infografía que muestra electricidad 56 %, agua 55 %, banda ancha 48 %, gas 48 %, nada 31 %, lavandería 19 %, limpieza 18 %, gimnasio 12 %, otro 2 %

Mucho más de 2 tercios de los alumnos (69%) en la encuesta tienen por lo menos algo precedentes dentro en su alquiler.

Las facturas de luz y agua son los plus más frecuentes incluidos en el alquiler, seguidos de cerca por la banda ancha y el gas.

¿Qué mucho más tienen que abonar los alumnos?

Infografía que muestra que £273 es el depósito promedio y el 18 % ha tenido problemas para recuperar un depósito

Ya que el estudiante promedio gasta £ 273 en un depósito de alquiler, es alarmante que prácticamente uno de cada cinco mencionó que tuvo inconvenientes para recobrar un depósito anteriormente.

Mucho más alarmante aún es que el 25% de los alumnos de la encuesta no leyeron su contrato de arrendamiento antes de firmarlo. Separado, esto incluye el 8% que mencionó que sus amigos/compañeros de casa leyeron el contrato, el 11% que mencionó que sus progenitores lo hicieron y el 6% que mencionó que absolutamente nadie lo logró.
Infografía que muestra que 1 de cada 4 no lee su contrato de alquiler
Siempre y en todo momento animamos a los alumnos a leer su contrato de arrendamiento antes de firmarlo. Al llevarlo a cabo, tienen la posibilidad de asegurarse de comprender los términos terminados del contrato y achicar el peligro de perder su depósito tras mudarse.
(anunciado en el mes de septiembre de 2022) halló que uno de cada 10 alumnos había usado un banco de alimentos en el año académico previo. Con esto en cabeza, es increíblemente alarmante meditar que poco a poco más alumnos gasten menos en alimentos para llevar a cabo en frente de la crisis energética.

A lo largo de este instante financieramente bien difícil, aguardábamos que el gobierno hiciese mucho más para respaldar a los alumnos.

Como es natural, el gobierno ha brindado un bulto de acompañamiento a la mayor parte de los hogares en Enorme Bretaña, particularmente, el descuento de £ 400 en las facturas de energía. Pero, desgraciadamente, las condiciones de vida de varios alumnos hacen que no todos logren entrar a esta asistencia.

El bulto de acompañamiento del gobierno

De esos en la encuesta que pensaban que deberían recibir el descuento de £400 en las facturas de energía, el 56% nos mencionó que no lo habían hecho.

Hay 2 inconvenientes clave que previenen que los alumnos accedan al soporte:

  • Los alumnos que viven en viviendas en general no son seleccionables para el descuento de £400.
  • En el momento en que los alumnos arriendan de dueños privados y tienen facturas dentro en el alquiler, no es muy probable que el dueño les pase el descuento.

El 82% de los alumnos que viven en viviendas universitarias y el 70% de los que viven en viviendas privadas afirmaron tener no recibió el descuento de £ 400.

Entre los alumnos que arriendan a los dueños, el 47% mencionó que no ha recibido el descuento. Si nos fijamos particularmente en los alumnos que arriendan a los dueños y tienen las facturas dentro en su alquiler, la cifra incrementa al 78%.

O sea lo que dicen los alumnos sobre la verdad de sostenerse cada día con los pagos de facturas en la facultad:

  • La proporción de horas que debo estudiar estando en el último año y la proporción de dinero que debo ganar cada mes para abonar las cuentas es agotadora. (Dueño privado)
  • Es absurdo que esté todo el tiempo enfermo debido al hecho de que es increíblemente caro prender la calefacción, que de todas maneras solamente marcha. Además de esto, mi arrendador, por cualquier fundamento, no puede decirme si he sobrepasado mi asignación de energía y cuánto va a costar si me excedo, conque podría deberles el número que tengan en cuenta acertado y no tendría forma de disputarlo. (Dueño privado)
  • El valor de las facturas se ha disparado completamente. Pasé de una vivienda con costos incluidos a que el arrendador le diese la vuelta y suspendiese los contratos con costos incluidos por el coste de viviendo. (Dueño privado)
  • Siento que las facturas son descomunales. Si lo hubiese conocido, habría ido a una facultad mucho más cerca de casa y habría vivido allí. Mi préstamo de cuidado no cubre el alquiler en ninguna parte, con lo que no tengo otra alternativa que mis progenitores paguen por él. (Dueño privado)
  • Tuvimos que invitar a amigos que no tienen la posibilidad de abonar la calefacción a fin de que logren quedarse a reposar una noche cálida. (Dueño privado)

De qué forma abonan los alumnos su alquiler

Con el 63% de los alumnos peleando por abonar el alquiler, ¿de dónde consiguen el dinero para cubrirlo?

Les preguntamos a los alumnos en la encuesta si precisan soliciar dinero prestado para abonar el alquiler. Esto fue lo que afirmaron:

Infografía que muestra sí 58%, no 42%

Cerca de tres de cada cinco alumnos precisan soliciar dinero prestado para abonar el alquiler.

Aquí es de donde solicitan prestado el dinero:

Infografía que muestra a padres 31 %, banco (sobregiro o préstamo) 21 %, amigos 13 %, universidad 9 %, tarjeta de crédito 7 %, préstamo de día de pago 4 %, empleador 4 %

La manera más frecuente a fin de que los alumnos soliciten prestado dinero para el alquiler es de sus progenitores, lo que prácticamente una tercer parte de los alumnos en la encuesta afirmaron que hicieron. Aparte de esto, el 21% toma prestado del banco, así sea con apariencia de sobregiro o préstamo, al paso que el 13% toma prestado de amigos.

¿Cuánto abonan los progenitores?

Como se mentó previamente, poco menos de una tercer parte de los alumnos de la encuesta solicitan dinero prestado a sus progenitores para abonar el alquiler.

Y entre los alumnos de la encuesta que abonan alquiler, reciben una media de 145,36 libras esterlinas por mes, o cerca de 34 libras esterlinas por semana.

Infografía que muestra que, en promedio, los padres contribuyen con £145 por mes al alquiler

Equiparando esto con investigaciones precedentes, vimos una caída destacable en la proporción de dinero que los alumnos reciben de sus progenitores para el alquiler.

En vez de las £ 34 a la semana que vemos este año, los alumnos han recibido un promedio de £ 44 a la semana tanto en 2022 como en 2021, y £ 49 a la semana en 2020.

Como los alumnos reciben claramente menos dinero de sus progenitores para abonar el alquiler cada semana, esto señala el encontronazo de la crisis del valor de vida en las familias.

Con esta presión agregada sobre los progenitores, debemos estimar, de nuevo, qué poco hace el gobierno para respaldar a los alumnos.

Varios alumnos no solo no tienen la posibilidad de favorecerse del descuento de £ 400 en las facturas de energía, sino asimismo es mucho más bien difícil de lo común para sus progenitores apoyarlos financieramente. Y para empeorar aún mucho más las cosas, Los Préstamos de Cuidado en Inglaterra han caído en términos reales.

Esto deja a varios alumnos peleando para abonar el alquiler. Para esos que solicitan dinero prestado a los progenitores para el alquiler, oímos de ciertos que se sienten responsables y preocupados por el encontronazo en sus familias.

O sea lo que afirmaron los alumnos en la encuesta sobre soliciar dinero prestado a sus progenitores:

  • He pedido prestado bastante dinero a mis progenitores y me siento increíblemente culpable por este motivo. (Dueño privado)
  • [My] El préstamo de cuidado no cubre el alquiler y [my] los progenitores no tienen la posibilidad de contribuir. (hospedaje universitario)
  • Mi papá está enfermo y trabaja menos y yo asimismo debo trabajar para contribuir a abonar el alquiler. Mi préstamo académico no cubre la mitad de mi alquiler. (Dueño privado)
  • [I'm] la fortuna de tener acompañamiento financiero. Pero me preocupa pasar esa tensión a mi familia. (Dueño privado)
  • Soy entre los tres que hoy día están en la facultad y me siento muy mal en el momento en que debo solicitarles a mis progenitores el alquiler y después, en el momento en que Student Finance por último llega, le envío a mi madre £ 1,000 para contemplar todo cuanto logre. (salas privadas)
  • No deseo proseguir en dependencia de mis progenitores por el hecho de que ellos tienen sus inconvenientes de dinero. (hosting universitario)

¿Qué inconvenientes combaten los alumnos que arriendan?

Aparte de combatir presiones financieras como inquilinos, varios alumnos reportan que tienen inconvenientes con sus compañeros de casa y las características en las que viven.

Los mayores inconvenientes con los compañeros de casa

Estos son los inconvenientes que los alumnos de la encuesta tuvieron con sus compañeros de casa:

Infografía que muestra dejar los platos sucios afuera 59 %, no ayudar con la limpieza 49 %, dejar las luces/electrodomésticos encendidos 45 %, hacer demasiado ruido 38 %, dejar que la comida se pudra 34 %, dejar el cabello en los agujeros de los tapones 30 %, dejar las ventanas abiertas 24 % , no cambiar el papel higiénico 24 %, robar comida 22 %, tomar duchas prolongadas 21 %, dejar el asiento del inodoro levantado 21 %, mover a una pareja 13 %, otro 2 %

El inconveniente más frecuente es que los compañeros de casa dejan los platos sucios, algo que en torno a tres de cada cinco experimentaron. A esto le prosiguen la gente en la vivienda que no asisten con la limpieza, lo que perjudica a prácticamente media parta de los alumnos encuestados.

Y el tercer inconveniente más frecuente es en el momento en que los compañeros de casa dejan luces o electrodomésticos encendidos. La proporción de alumnos que luchan con esto ha incrementado de manera significativa desde el año pasado, del 33 % al 45 %.

Esto podría reflejar mayores tensiones en torno al empleo de energía en la vivienda debido al incremento del valor de las facturas.

Los mayores inconvenientes con las características

En concepto de las características en las que viven los alumnos, estos son los inconvenientes que tuvieron los alumnos en la encuesta:

Infografía que muestra humedad 36 %, falta de agua/calefacción 29 %, roedores y plagas 17 %, obras de construcción perturbadoras 15 %, visitas inapropiadas/no anunciadas del propietario 14 %, alarmas de humo/monóxido de carbono que no funcionan, condiciones de vida peligrosas 9 %, chinches 7 %, allanamiento/robo 6 %, otros 2 %

La humedad es el inconveniente que mucho más acostumbran a tener los alumnos en su casa o piso. En la encuesta de 2022, el 26 % de los alumnos afirmaron que habían tenido inconvenientes con la humedad, pero esto aumentó al 36 % en esta encuesta.

Como comentamos previamente, los alumnos están utilizando su calefacción menos en promedio que el año pasado. Esto podría estar ayudando al incremento de la proporción de alumnos que se combaten a la humedad en sus hogares.

De forma preocupante, asimismo hubo un incremento incesante en la proporción de alumnos que viven en condiciones peligrosas en los últimos tiempos. Esto ha incrementado del 5% en 2021 al 7% en 2022 y al 9% este año.

¿Cuánto tiempo se tarda en arreglar los inconvenientes?

Infografía que muestra que el 31 % de los problemas de vivienda no se resuelven en una semana

Entre los alumnos que tuvieron inconvenientes con su propiedad, en torno a una tercer parte mencionó que los inconvenientes no se resuelven en una semana.

Separado, esto incluye el 17 % que mencionó que los inconvenientes se solventan en un mes, el 9 % que mencionó que tardaron mucho más de un mes y el 5 % que mencionó que no se solventó en lo más mínimo.

Por otra parte, el 48% mencionó que los inconvenientes de su propiedad se resuelven en una semana, al tiempo que el 21% mencionó que se solventan en un día.

En el momento en que los alumnos combaten inconvenientes con el hospedaje, aquí es donde procuran asistencia:

Infografía que muestra a padres 56 %, amigos 40 %, universidad 31 %, foros/recursos en línea 19 %, oficina de asesoramiento ciudadano 12 %, refugio 3 %, profesional legal 1 %, otro 1 %

Lo más habitual es que los alumnos recurran a sus progenitores para conseguir consejos sobre hosting en el momento en que lo precisan.

¿Merece la pena gastar en casas para alumnos?

Como hemos cubierto, la mayor parte de los alumnos tienen adversidades para abonar el alquiler. Entonces, ¿estiman que su hosting tiene una aceptable relación calidad precio?

Infografía que muestra que 2 de cada 5 consideran que su alojamiento tiene una mala relación calidad-precio

41% de los alumnos no Pienso que su hosting tiene una aceptable relación calidad precio. Esta proporción ha incrementado desde el año pasado, en el momento en que el 35% había dicho lo mismo.

O sea lo que afirmaron ciertos alumnos sobre la relación calidad precio de su hosting:

  • La facultad es cara y el hosting es una estafa. Se piensa que he de estar en un hosting con servicio de comidas, pero no nos llega bastante asignación para el almuerzo a lo largo de toda la semana y el desayuno no está libre a lo largo del suficiente tiempo por la mañana. Tengo moho en mi habitación y no puedo supervisar mi calefacción. (hosting universitario)
  • Las paredes de mi habitación están mojadas todas y cada una de las mañanas, pero se nos comunica que sostengamos las ventanas abiertas para parar esto, pero que asimismo sostengamos la calefacción encendida, pero no la dejemos encendida por bastante tiempo, en tanto que nos van a cobrar mucho más. La vivienda siempre y en todo momento está fría y puedes observar la condensación en tu aliento todos y cada uno de los días. No se procura arreglar los inconvenientes latentes. (Dueño privado)
  • Hacen que sea tan irrealizable dejar su hosting, aun si dejó su curso. El hosting para alumnos (en especial las viviendas privadas) no da una aceptable relación calidad precio. (salas privadas)
  • La vivienda no vale el dinero. [There are] muchos inconvenientes que no se resuelven. (Dueño privado)
  • El valor del alquiler, dada la mala relación calidad precio [for] el dinero, conjuntado con el agobio de la facultad me hizo preguntarme si merece la pena. (Dueño privado)

Lo que otros dicen sobre la encuesta

Un representante del Departamento de Educación ha dicho:

Reconocemos el encontronazo que las presiones del valor de vida tuvieron en los alumnos y nos encontramos ofreciendo 276 millones de libras esterlinas que las universidades tienen la posibilidad de emplear para dar premios por adversidades a los alumnos desfavorecidos.

Kellie McAlonan, presidenta de la Asociación Nacional de Alumnos Money Advisers (NASMA), ha dicho:

Ya que los gastos de vivienda representan los mayores costos para los alumnos en todo el país, es de escencial relevancia, especialmente a lo largo de esta crisis del valor de vida, que comprendamos totalmente los retos que combaten nuestros alumnos.

La Encuesta Nacional de Hospedaje Académico nos ofrece los datos precisos para dejar que los institutos y universidades de todo el país brinden un mejor acompañamiento a los alumnos al entender los retos que combaten.

Lo que vemos en los desenlaces de la encuesta no debería sorprendernos. Fué visible a lo largo de cierto tiempo que los alumnos de manera frecuente tienen la posibilidad de conseguir la parte corta del palo tratándose de tener una casa segura y accesible y varios perdieron ciertas intervenciones que el gobierno introdució para contribuir a los usuarios con facturas de energía récord.

El gobierno debe estimar que pelear para abonar el alquiler es una situación para bastantes alumnos y no es suficientemente bueno.

Los packs de financiación básica han de ser suficientemente buenos para respaldar el éxito de los alumnos, las casas seguras y accesibles no habrían de ser un descubrimiento favorecido, y los alumnos no deberían quedar marginados a lo largo de una crisis del valor de vida.

Elementos de hosting para alumnos

Estas guías tienen dentro información o consejos sobre varios de los temas tratados en este informe:

Sobre la Encuesta Nacional de Hosting Académico 2023

Si quiere comprender mucho más sobre la encuesta o recibir comentarios de especialistas, por favor Contactar.

Le invitamos a realizar referencia o volver a utilizar los datos de la encuesta con crédito y un link al lugar: "Fuente: Encuesta Nacional de Hosting Académico 2023 / www.savethestudent.org".

La encuesta encuestó a 1869 personas en el Reino Unido entre el 1 de diciembre de 2022 y el 23 de enero de 2023.